Jag har arbetat med metodutveckling, ledarhandledningar, kurser och workshops för barn, unga och vuxna, Både i skrivande men även i inkluderingsarbete, intersektionalitet, deltagande demokrati, deltagande processer och gruppprocesser.
Så kom brevet, välkomna stod det.
Jag var fem år och äntligen skulle jag få börja på förskola. Vi hade bott i Sverige i ett år och jag hade väntat på en plats.
Jag satt under ett stort päronträd, och medan mamma och fröken pratade så tittade jag på päronen, tänk att få börja på en förskola med fruktträd och äldre damer som tittar så snällt på en.
Plötslig uppstod en tystnad och jag märkte att fokus var riktad mot mig.
Vet du vad den frukten heter?
Med fokus på barns delaktighet och inflytande utvecklar PraLin i Förskolan metoder för det praktiska likabehandlingsarbetet. Projektet ska resultera i processtöd för förskolors arbete med att förebygga kränkningar och främja lika möjligheter. Med lyfts vardagliga exempel fram.